團體問題：本周的問題有三個部分。首先是當我們穿越死亡經驗時，每個人要面對怎樣的經驗。我們聽過很多有關的事情，比如會有指導靈、朋友、老師在那兒幫助我們熟悉新環境。但我們想要知道，在Q’uo的視角下，這個進入生命過渡的死亡是怎樣的。我們也想要讓你們把那一點與以下這個概念聯繫起來講：從第三密度起，我們的整個進化過程是怎樣的。(其次，)在第三密度中有些作者已經提到跳過第四密度、直接進入第五密度的可能性，我們想要知道Q’uo認為那是可能發生的情況嗎？第三部分是，如果一個不具肉身的實體處在我們的日常生活中，我們如何才能在正面和負面導向的實體之間作分辨，並分辨我們在那裡遇到的信息。
團體問題：這一周的問題跟人格鍛煉有關。我們想知道，人格鍛煉可能意味着什麼，我們如何能夠在日常生活中利用它。它更多地是關於我們如何回應日常生活中我們所做的事情嗎？我們在日常生活中所做的事情本身也是人格鍛煉的一部分嗎？舉個例子，如果我們在一天中有六段進行冥想和祈禱的時間，那麼，假如我們帶着一種歡迎、放鬆、快樂和開放的態度來做這六次冥想，我們是在以正面的方式進行人格鍛煉嗎；或者，假如我們勉強地進行冥想和祈禱或假如我們偶爾忘記了進行冥想和祈禱，我們仍在進行人格鍛煉嗎？人格鍛煉究竟是什麼，我們如何能夠在自己的靈性生活中使用它呢？
團體問題：這周的問題關係到怎麼最佳地處理別人的批評，如果這個批評真的傷害了我們，使我們覺得真的很糟，尤其當我們覺得這個批評並不公正之際。作為這個一般問題的更明確焦點，我們想要的資訊是：如果有些人故意想奪走我們的力量，以致於我們在離開跟他們在場的環境後、覺得精疲力盡，我們該怎麼跟這些人打交道。
團體問題：這一周的問題與嚮導* (guides)的概念有關。我們想知道，對於任何想要與他或她的嚮導聯繫的人，最好用甚麼方式去聯繫？我們還想知道，如果我們試圖聯繫自己的嚮導時把它們看成是位於我們自己之外的實體，這對我們聯繫它們的能力會有任何影響或者作用嗎？如果我們能夠聯繫上自己的嚮導，這將為我們的生活模式增加一項責任嗎？
團體問題：今天的問題與各樣的挫折、憤怒及困難有關，它們周期性地發生在我們的生活中，並且似乎就是我們的催化劑的一部分。什麼事情是我們在從催化劑學習的過程中可能智性地、邏輯性地、有意識地去做的，以及什麼時候有必要去做不同的事，去放棄它，去接受該情況，去堅信一切應是如此——關於此，Q’uo能告訴我們什麼嗎？靠智力，接納，做不同的事，讓我們自己休息一會，關於這些不同的途徑，Q’uo有什麼可以告訴我們嗎？在我們生活經歷中的任何特定時刻，我們怎麼知道做什麼事情才是對我們最好的？
團體問題：我們剛剛開始了新的一年，我們想要知道，我們正在回顧過去的一年，我們能夠以智力的方式學到什麼呢？我們能夠觀察到什麼並從中受益？在我們確實完成的成長中，智力發揮了多大的作用呢？我們也想知道，感激在我們的演化中所扮演的角色是什麼？
