2002/12/26 雙生火焰

S的問題:今天的第一個問題是,我感覺自己好像同時活在兩個世界裡,兩者都有愛和服務的機會,也都認同恐懼以及「萬一……怎麼辦」的想法。我感覺正好身處在兩個世界的中間,並越來越多地被拉扯,而無法作出分辨。在每個世界中,我的猶豫不決與中立性看起來似乎都在用不同的方式造成其他人的某種痛苦和不幸。我一直在想R,她是怎麼跟隨N走的;「你們的人民將成為我的人民,你們的神將成為我的神。」[1]以及有可能對我丈夫有益處的事情和象徵性地對即將成形的第四密度地球有益處的事情——源自於那種無條件的決定,甚至到了強烈犧牲的地步,同時堅定地立足於開放之心的無條件接納。我一直有意識地通過我的手和心送出愛與光——不是我的愛與光,而是造物者的愛與光——我不知道這是否有幫助。我想要知道,是否有什麼更多的事情是可以被有意識地完成、有助於服務的。

所以我的問題是:你們能夠儘可能具體地評論我在這種情況中正在體驗的分裂嗎?藉由怎樣的過程,我可以使得兩個世界合一,接着榮耀一顆當下開放的心呢?我自己有沒有任何顯著的扭曲是在妨礙這種決定呢?

2002/12/16 發光的生命

團體問題:我能夠做什麼來成為一個更加完整且療愈的存有——該存有充滿活力,是拓展的、發光的,更多地被造物者的喜悅與創造之光充滿——使我成為一個更加透明與謙卑的光之僕人呢?

2002/12/08 尋求之美

團體問題:Q’uo,今天我們只想碰碰運氣(pot luck),看看你們想要和我們分享什麼,在我們的靈性旅程以及敞開我們的心扉朝向愛的過程中可能會有些用處。

2002/11/24 內在層面的居民

團體問題:我們今天的問題,Q’uo,容我們說,是跟提婆(devas)有關,它們位於星光(astral)世界、提婆領域中。我們想要你們給我們一些信息、關於那裡的居民。我們多少覺察到,有屬於非常高級別的天使,有與大自然世界關聯的一般靈,有火、水、土、風的(元素)靈,我們肯定同樣還有其他的靈。我們想要你們給我們講一講:居住在提婆領域的實體們有哪些種類。

2002/11/03 催化劑的三個層次

團體問題:今天的問題,Q’uo,跟我們感覺的催化劑之強度有關。我們聽說,大多數有效的學習是和某種創傷一同發生的。我們想知道,那是為什麼。是因為我們想望去學習的課程的強度嗎?我們想望去學習的課程是否可以從我們體驗的催化劑分辨出來?還是需要看得比體驗到的催化劑更深入?我們想要你們給我們一些信息:關於我們如何體驗催化劑、以及我們如何才能在使用催化劑的過程中更有效率。我們可以在處理催化劑本身的過程中看出自己試圖學的是什麼,還是需要用更多的冥想去發現這功課?我們需要和夢境一起工作嗎?我們需要寫些隨筆?除了僅僅觀察在我們日常生活中可得的催化劑之外,我們需要做某件事嗎?